4月8日，北京市盲人学校春季实践活动在前门大街开展。同学们变身 “中轴线文化小小代言人”，在中金公益基金会志愿者与学校老师和家长的帮助下，用脚步丈量 600 年时光，用双手触摸历史温度。在任课教师的陪伴下，他们在真实的学习情境中学习学科小知识。老师们将课堂迁移至前门大街，在那里上了一堂堂精彩的“微课

河南师范大学2025年分专业招生计划表重磅来袭河南师范大学是国家中西部高等教育振兴计划支持高校、国家“111计划”实施高校、河南省人民政府与教育部共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校和河南省特色骨干大学，河南省“双一流”创建高校，三度蝉联全国文明单位，入选第二届全国文明校园。学校现有12大学

习近平总书记指出，要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环。高校具有教育科技人才融合优势和多学科特征，组织开展人才培养、科技创新要面向国家战略和经济社会发展需求，切实把握好学科这一核心要素，发挥独特优势，一体夯实办学能力，巩固拓展服务面向，为培育发展新质生产力提供更强有力支撑。一要突

【编者按】在人工智能与人形机器人的一骑绝尘中，中国大学迎来2025。2025年，注定要成为变革的年份。是以战略敏捷赢得战略主动，还是在延误中错失转型机遇，中国大学踏上征途。人工智能技术如何赋能学科建设？人工智能技术给创新人才培养带来哪些启示？澎湃新闻特推出“大学2025”专题，以深入探讨人工智能时代

湖北日报讯（记者文俊、张歆）4月28日，湖北省政府新闻办召开“牢记嘱托 建成支点——‘七大战略’行动方案”系列新闻发布会第二场，解读《关于实施科创引领战略整体提升支点创新策源力的行动方案》。湖北省教育厅党组成员、副厅长戴伟介绍，省教育厅将一方面，坚持改革创新，打造“71020”高校学科创新体系；另一

IB课程，即国际文凭组织（IBO）提供的国际课程，包括6个学科领域和3个核心课程。以下是IB课程的主要组成部分： 学科领域（6个）语言A组：包括母语课程，如中文、英语等，旨在培养学生文学鉴赏能力和对母语文化的理解。语言B组：学生必须选择一门第二语言，如英语，以培养跨文化交流能力。个人与社会学：涵盖历

在复旦大学《物理前沿导论》的课堂上，袁峰教授正在介绍黑洞吸积理论。这门由32位物理学科骨干教师轮流介绍各自研究方向的学科导论课程始于2024年，覆盖了物理学系所有研究领域，帮助学生用一个学期的时间概览学科全局，培育科研志趣。尽管课程主要针对大一新生，但吸引了不少高年级学生跨级旁听。课后，23级物理学

日本大学的学部 相当于国内的本科，是大学里的一种组织形式，用于整合学科相近的不同学院。学生进入大学后，首先在所属的学部学习，时间为4年，毕业后可获得该大学的本科学历和学士学位。学部是一种开放式跨学科组织，其基本形式是在综合性大学里，将学科相近的不同学院整合在一起，形成“学部”，即院务会议领导下的学术

据复旦大学5月18日消息，当日下午，复旦大学谢希德-俞吾金哲学发展基金（第二期）捐赠签约仪式举行。一位热心的复旦校友为基金捐赠1亿元，支持哲学学科发展，却不留名出名，不图回报。复旦哲学是新中国成立后国内最早的三家哲学系之一，1956年哲学系成立，2006年哲学学院成立。2016年，哲学建系60周年、

挪威拥有多个领域的强势专业，适合留学的专业选择丰富。以下是一些推荐的专业：造船业和渔业：挪威临海，这两个行业在全球具有领先水平。机械制造和冶金专业：挪威在这些领域同样表现出色，具备全面的专业覆盖。金融和会计专业：金融专业就业前景广阔，薪资水平较高；会计专业毕业生起薪大约在8万美元左右，且拥有ACCA